La investigación revela el profundo impacto que tiene la guerra en el bienestar psicológico de los estudiantes.
Un estudio reciente realizado en el Ashkelon Academic College y publicado en el European Journal of Investigative Health Psychology and Education presenta datos preocupantes sobre los niveles de estrés entre los estudiantes israelíes tras el ataque terrorista del 7 de octubre y el conflicto en curso.
La investigación, realizada en enero y febrero de 2024, con 625 participantes, reveló que la mayoría de los estudiantes (81%) experimentan niveles de estrés moderados a altos.
La guerra cultiva una atmósfera de peligro y ansiedad, que actúa como un factor estresante significativo con implicaciones a largo plazo. La guerra entre Israel y Hamás, caracterizada por incursiones armadas, ataques con misiles en curso y amenazas en múltiples frentes, ejemplifica una crisis traumática con amplios círculos de impacto más allá de los afectados directa e inmediatamente.
La literatura indica que los factores estresantes relacionados con la guerra están asociados con un aumento de la ansiedad, trastornos del sueño, preocupaciones por la seguridad personal y familiar y alteraciones del estado de ánimo. El período académico de los estudios universitarios se considera tradicionalmente intenso desde las perspectivas académica, financiera y social. La guerra prolongada y la incertidumbre pueden exacerbar estas sensaciones.
De los 625 participantes del estudio, aproximadamente el 63% fueron clasificados como personas con estrés moderado, mientras que una quinta parte (18%) fueron clasificados como personas con niveles altos de estrés. El 52% utiliza las redes sociales al menos dos o tres horas diarias, el 42% vive en zonas de conflicto y el 46% informa una mala calidad del sueño.
Los estudiantes que residen en zonas de conflicto informaron una calidad de sueño significativamente peor. El análisis de regresión identificó varios predictores de estrés: género femenino, paternidad, mala calidad del sueño, residencia en zonas de conflicto y alta exposición a las redes sociales.
Impacto profundo de la guerra en los estudiantes
Los hallazgos enfatizan el profundo impacto de la guerra en el bienestar psicológico de los estudiantes, ya que los estudios indican que los estudiantes de todo el mundo experimentan niveles de estrés significativamente más bajos en comparación con los participantes del estudio actual.
La residencia en zonas de conflicto afecta negativamente la calidad del sueño y eleva los niveles de estrés de los estudiantes, una combinación que puede perjudicar tanto el rendimiento académico como el funcionamiento general.
Los hallazgos subrayan la necesidad de intervenciones personalizadas y servicios de apoyo dentro de las instituciones de educación superior, incluyendo asesoramiento psicológico, talleres de manejo del estrés y adaptaciones académicas.
Las instituciones de educación superior pueden desempeñar un papel fundamental en el fomento de la resiliencia individual y comunitaria, fortaleciendo los mecanismos de afrontamiento entre los estudiantes durante crisis prolongadas, así como desarrollando la alfabetización digital y evitando el contenido dañino en las redes sociales.
La investigación revela el profundo impacto que tiene la guerra en el bienestar psicológico de los estudiantes. Es fundamental que las instituciones de educación superior creen entornos propicios en los que se pueda abordar el sufrimiento psicológico, en particular en zonas de conflicto.
Fuente: JPost- Traducido por UnidosxIsrael
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